孩子近视“等”不起！每个家长都不希望孩子有一点点瑕疵，对于近视也是一样。没有哪个家长希望孩子早早地因为近视戴上眼镜。但是现实生活中，却有非常多的家长在发现孩子近视的第一时间是抱有侥幸心理的。

      对待孩子的近视——犹豫、徘徊，很多高度近视的孩子都是由于家长这种“等等看”的态度造成的。

      据统计，80%的高度近视孩子吃亏在父母的一个“等”字上，有些家长认为孩子还小，等孩子长大一点再进行矫正，结果导致孩子错过更好的矫正时间，孩子视力越来越差，直至拖成了高度近视。要知道，高度近视（近视>600度）是眼部并发症的一大元凶，诸如飞蚊症、白内障、视网膜脱离、青光眼、玻璃体病变等眼部病变，都是高度近视常见的并发症。高度近视患者应避免剧烈运动，不然会加大引起视网膜脱离等病症的风险。

      近视眼3个发展阶段

      1、假性近视阶段

      假性近视阶段，如果采用一定的科学的眼部训练方法解除睫状肌的痉挛，恢复其对晶状体的调节功能，就可以使眼球恢复原有的状态，阻断近视的发展，避免由假性近视演变成真性近视。如果在此时没有得到很好的防控，引起眼轴的增长，逐渐演化为真性近视。一般孩子在假性近视阶段，如果家长能及时发现和处理，就能得到控制。

       2、真性近视阶段

      真性近视的患者眼轴比正常眼轴要长，近视眼患者中眼轴每增加1mm近视度数增加300度。通常将300度以下的近视为低度近视，300至600度的称为中度近视，而600度以上者被称为高度近视。青少儿近视发展的特点就是快，平均以每年75~150度的增长速度，直至18周岁！有的高达200多度的年增长速度！

      3、高度近视阶段

      青少年近视患者随着眼轴的增长，眼球前后径不断扩大，在眼球增大的过程中，巩膜和脉络膜都可以按照眼内部的信号要求而不断增长，但视网膜却不能随之而增长，视网膜为了贴合到增大的巩膜和脉络膜上，会出现很多裂口或者在视网膜的周边部发生格子样变性，为将来发生视网膜脱离造成前期病变。

      怎样有效抑制近视度数增长？

      目前在临床上能够用于有效近视眼防控的，在“防”的阶段是增加有效户外活动时间，然后限制近距离用眼负荷。在“控”的阶段，一般建议发现孩子有近视要做到两方面的考虑。第一个是眼镜戴上以后要能看得清楚，就是度数要合适。第二个就是这个眼镜戴上以后，同时还有一定的抑制近视进展的效果。那么抑制近视进展效果的眼镜，目前在临床上用的比较多的就是一些框架眼镜，有一些特殊的光学设计的这些眼镜片。例如周边离焦矫正的近视矫正镜片，是在临床上证实它是有抑制近视效果的。

      还有就是结合孩子的生活需求，也是用的相对来说也是比较广泛，有一定的这个临床经验的，就是角膜塑形镜的方式。那么因为角膜塑形镜，白天可以不用戴眼镜，是晚上睡觉的时候戴，所以摆脱了这种白天要带框架眼镜，给日常生活带来不便的这样一个困扰。这个是结合孩子的生活需求去考虑的，也有很好的抑制近视增长的效果。

      那还有一个就是最近几年应用的低浓度阿托品，一种有效抑制近视眼增长的眼药水，那么我们在临床上常用的就是0.05和0.01两种浓度，一般我们用低浓度的阿托品，建议会用到1-2年，帮助孩子度过继续增长最快的这个阶段。

      在孩子刚刚近视的时候，多半为假性近视，这个时期是矫正的黄金时期。很多家长都等孩子看不清黑板了，才对孩子的视力开始重视起来。然而，等到了孩子连黑板都看不清，基本上就要配戴200度左右的眼镜了，更有个别孩子近视度数高达500多度。孩子刚出现近视，及时处理，则能很快恢复，而一旦近视形成，那就是洪水猛兽，平均每年以75~150度增长！早预防、早发现、早矫正，是解决青少年近视比较合适的方案。