名称 | 主要内容 |
悦美特色区域 | 故事大王:勇敢大胆,会根据角色用不同的语气配上一定的表情、动作讲述、表演故事。在同伴讲述完故事后,作为小听众会对故事大王讲的故事说出自己的观点。 |
美工区域 |
提供各种树叶,进行树叶拼贴活动、树叶想象画和树叶印染画。利用新鲜蔬菜例如藕、胡萝卜、辣椒的切面等,会自主进行拓印画。 用各种谷物在橡皮泥上进行装饰,塑造各种有趣的画面。 |
建构区域 | 尝试用镶接和架空的技能建造公园,并用具有秋季特色的花草树木等辅助物进行装饰。 |
角色区域 |
超市:每一种商品前都有营业员在热情招待顾客,向顾客介绍一些秋天的时令水果和蔬菜。会将食品分类摆放整齐。 小医院:医院内的工作人员能热情接待每一个“病人”,并会向“病人”介绍一些秋季常见疾病的简单的防治方法。 |
益智区域 |
能结合一些自然物和废旧材料:蚕豆、果冻壳、纽扣等按照范例接着排序或者让幼儿自己按照一定的规律排序。 利用收集到的图片,向同伴介绍各种树木,会给落叶树和长绿树进行归类。 |
语言区域 | 在阅读区内投放一些幼儿去秋游的情景照片、秋天的果树以及秋天的花卉。为幼儿创造一个良好的阅读环境,启发幼儿观察画面内容,念一念关于秋天花卉的儿歌。并提供一些蔬菜的图片和玩具,对照图片上的文字,学习给蔬菜玩具匹配相应的文字卡片。 |
第一周 | 第二周 | ||
悦读 | 彩虹色的花 | 悦读 | 植物的叶子 |
对暗号 | 秋天的颜色 | ||
阅美 | 交个新朋友,多开心呀 | 阅美 | 我把鞋带变蝴蝶 |
科学 | 数物结合(8、9) | 科学 | 数物结合(10以内) |
各种各样的水果 | 常绿树和落叶树 | ||
艺术 |
树叶拼帖画 | 艺术 | 美丽的树林 |
秋叶飘飘 | 果宝宝的舞会 | ||
苹果丰收 |
郊游 | ||
金苹果 | |||
健康 | 摘果子 | 健康 | 运果子 |
绳圈游戏 | 拾豆豆 | ||
多吃水果有营养 | |||
第三周 | 第四周 | ||
悦读 | 礼物 | 悦读 | 土土的鞋子 |
秋的画报 | 炒青菜 | ||
逗蚂蚁 | |||
阅美 | 阅美 | 蒙上眼睛怎么走啊 | |
科学 | 认识数字6、7 | 科学 | 数物匹配 |
秋天的花 | 金色的秋天 | ||
艺术 | 手拉手去郊游 | 艺术 | 我们坐车去秋游 |
我看到的菊花 | 大馒头 | ||
在农场里 | |||
健康 | 拔萝卜 | 健康 | 蚂蚁搬豆 |
塑料圈的游戏 | 老虎下山 | ||
多吃蔬菜好处多 | 吃不完 怎么办 | ||
综合活动 | 综合活动 | 秋游 |
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