更多理解、更多关心，让更多男幼师有所作为
“要从根本上解决这个尴尬的局面，需要全社会共同努力。首先就是要让这个职业得到社会认同，让男幼教不再因为害怕外界的眼光而排斥这份职业。”合肥市教育局学前教育发展改革办公室主任李丽表示，应当加大社会宣传的力度，让全社会关心支持男幼师的成长，对他们的工作给予支持与鼓励，让男幼师在学前教育这片沃土上，干得开心、自信，觉得有价值。
李丽认为，虽然幼儿园男幼师配备情况存在不足，相信随着国家“学前教育三年行动计划”等政策逐步实施，这一现状会得到改善，“今后，教育部门在进行教师招聘时也将进行有意识地引导。”
“目前幼儿园教师的编制比例低，亟待政府在招考教师时为男幼师提供编制。有了编制和待遇，身份也确定了，就能吸引人才过来。”池州市直机关幼儿园园长汪栀香在接受记者采访时表示，希望政府、社会重视男幼师的配备工作，建立一个完善的幼教保障体制。
“改变女幼师‘一统天下’的格局，要从源头抓起。”周多英老师认为，可以在高招中推行免费师范生政策，招收培养男幼师，并吸取国内外经验，制定如工资待遇、职称评定、进修培训等优惠政策，吸引男性教师加入幼教队伍。
“作为幼儿园，要为男幼师成长创造条件。安排适宜的工作岗位，派专人负责指导、培养，为他们搭建发展平台。”孙明霞认为，干出成绩、获得肯定，这是男幼师愿意长期扎根幼儿园的重要因素。
“男幼师也要重视自身综合素质的提高，更好地胜任工作和证明自己。”孙明霞同时表示，一名合格的男幼师，要坚定热爱幼教的决心，不受外界的干扰，进一步加强自信心，相信自己一定能够做好。要不断丰富自身的兴趣与爱好，不断提升自身的人格魄力，形成独特的教育风格，在学前教育事业中有所作为。
（责任编辑：王翔）
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