（五）游戏      

师：学到现在，我们对力已经有初步的认识和了解。接下来，我们玩一个与力有关的小游戏，行吗？我们先听力学博士介绍一下游戏规则吧。

（展示课件动画：力学博士介绍游戏规则。）

看完动画，师提问：你知道这个游戏叫什么名字吗？（生：弹棋子）你清楚这个游戏的规则了吗？

生复述游戏的规则：1、准备好棋子和靶子。2、将两颗棋子放在指定位置，用手指弹其中一颗棋子，撞另一颗棋子，让它进入靶子中。3、棋子弹在不同的靶圈内得相应的分，压线以较高分计算。4、每人玩5次，累计得分高者获胜。

师：同学们，你们猜想一下，玩这个游戏怎样才能得高分呢？

生1：力量要大一点。（不少学生摇头表示不赞成）

生2：我觉得力量要大小适合，过大了不行，过小了也不行。

生3：方向不能偏。

师：你们的猜想是否正确，要到游戏中验证。因此，在玩游戏的时候，我们要认真作好活动记录。请大家和老师一道把书翻到83页，看看这个活动记录该怎样记录。

（教师指导学生填写活动记录表：中靶情况，用力偏大还是偏小，用力方向偏不偏。）

（各小组长领取活动材料，进行活动。教师巡视，个别指导。学生活动结束，各小组长将活动材料送还给教师）

师：同学们都玩结束了，觉得这个游戏好玩吗？我请位同学来说说他怎么玩的，好吗？

（指名两名学生上台，说说自己每一次玩的情况，得多少分，中靶情况，用力偏大、偏小，还是不偏，用力方向是偏还是不偏。）

师：同学们，现在你们知道玩这个游戏要想取得高分该怎么做了吗？

生1：用力要正好，才能得高分。

生2：用力大小正好，方向也不能偏，才能得高分。

生3：我觉得高分，就要控制好力的大小和方向。还要多多练习才行。

师：你说的对极了，在弹棋子这个游戏中，我们发现了力有大小和方向，只有控制好这些，就能得高分了。要想控制好这些，我们还要多多的练习。

师总结：今天我们只是学习了力的初步知识，今后，我们将来详细研究各种各样的力的秘密，大家将会有更多的收获。