在花灯面前，60岁的老人还可能会感到眼花缭乱。可是，下面这个花灯却可让刚会说话的２岁娃娃开始他的探究生涯！当然，探究完得需要十年以上！等不得？别急！还是让孩子跟花灯一起成长为好，因为，这是科学的规律。

现在宝宝已是幼儿园大班生啦！这天是星期天，宝宝带了好几个小朋友来家里玩。虽然把家里玩得乱哄哄的，可是宝宝很注意整洁，玩具玩完了就放入玩具箱。妈妈和家里大人从不骂他。

这天宝宝同大家玩电灯。他拿出一把电线，都剥了头的，分给每人一根。又叫一个小朋友拿好电池和电灯，然后叫大家互相连接起来（如下图）。

哦！电灯亮喽！哦！熄啦！他一看熄啦就叫：“连好呀！一个都不能断的，断啦就不亮啦！”大家真听话！有一位小朋友故意断了一下，哦！熄一下又亮喽！宝宝说：“这样吧，我手指谁，谁就断一下马上又接好，好吗？”大家说：“好！！”  就这样，小朋友们的电灯“大合闪”闪得有劲极啦！可是……大家都在想：都是闪熄，不是闪亮！妈妈也在后面，她笑着问小朋友：“你们能不能先都不亮，然后指着谁，谁一按就亮呀？”

这可把大家难住啦！有的说：“先大家都不接，你指谁谁就接。”宝宝说：“那有什么用呀！我们都断的呀！”……“哦！”宝宝忽然叫起来了！“给我，给我，都给我！”他把大家手中的电线都收了起来，在手上剁平，把另一头一根根的分给大家。还叫妈妈拿好电灯和电池。

宝宝对妈妈说：“这根你接在电灯上”又把另一头绑在剁平的一把电线上。再把另一根电线叫妈妈接在电池上，另一头自己拿着。宝宝小心的用他拿着的一根线头试着去碰小朋友手里的电线（如上图），哦！亮喽！又亮喽！不论碰到谁的，妈妈的电灯都会亮一下！小朋友们为了让宝宝碰得快一点，一个个都凑拢来了！这时，灯也闪得更快啦！妈妈问宝宝：“你怎么会想出这办法的呀？”宝宝说：“这，过去我小时候，不是玩过啦！拿两根线，这边开那边关的！……后来我自己玩的时候，就把两根线一头捻在一起，另一头就一碰一碰的，灯就一闪一闪的亮啦！现在就是多了几根呗！”

忽然，一位小朋友叫起来啦：“我们的都给你，你捏在一起的碰碰看！”宝宝一听，真的！何必每人拿着呢！一试，靓极啦！孩子们高兴的呼叫声，让正在看电视的爷爷奶奶都出来了！爷爷说：“这不是过马路的闪灯吗！”大家笑得更响了！

爷爷这一句话又引起宝宝电灯迷的另一个兴趣来啦――马路边会旋转的花灯！宝宝大叫：“我们来做花灯！做花灯！”妈妈说：“好啊！小朋友，一起来做吧！”――“好！”“好！”

（注：本文根据顾力兵老师《花灯的探究》整理成系列故事，未经作者许可请勿转载；敬请继续关注宝宝的花灯探究故事）