首先家长要明确一个概念：练鼓是为了培养孩子一种真正的音乐素养，而不是纯粹练鼓。对于4至6岁的孩子这些能力表现在对音乐的感知上，比如说他能否分辨哪些音乐是哀伤的、哪些是热烈的、哪些是欢快的。他会觉哪首曲子好听那首曲子不好听，哪首曲子像兔子跳。为了培养孩子在这方面的能力，家长平时在家里多陪孩子一起练习。比如，当孩子练习完了1至2首曲子后，让孩子表演，家长当观众，家长一定要积极、用心参与、配合，与孩子形成互动（比如家长可以伴唱、伴舞）来活跃气氛。孩子演奏完后，不管表演的如何，家长一定要热烈鼓掌，给予一定的赞美与鼓励。这样做的好处是一方面要给孩子一种学习的动力（我要学好了，我要给他们表演），另一方面还能增强孩子学习的自信心、提高他的目标意识。另外，在孩子不练鼓时，家长可以给一些好听的背景音乐（如古典乐曲、器乐曲、钢琴曲、声乐曲、儿歌、歌谣等），让他自己去听、去感受，培养孩子的乐感，而不用告诉他这是什么曲子、讲的是什么。让他在有意、无意识中接受音乐的熏陶。除此之外，平时闲聊的时候可以给他讲一些国内外小音乐家的故事、著名小鼓手的故事（这些音乐家的故事、著名鼓手的故事已印成书了，家长可以去书店购买），讲那些著名鼓手如何克服困难才走向成功的，给他树立一种榜样，激励他、鼓舞他，给他树立一种自强不息的信念。

    另外在我们俱乐部也会拍摄优秀孩子在不同阶段的练鼓视频及他演出的精彩片段作为资料保留(家长如果需要可以拷贝）。可以播放给家里的客人听，也可以在他生日的时候突然播放给所有人听，给他一个惊喜。以增强其自信心。这样一段时间之后您会发现以前家里来客人总是胆怯而躲起来的他，现在变成了一个善于表现的大方帅小子了。 

（责任编辑：王翔）

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(原文章信息：标题：如何在家中营造音乐氛围，作者：未知，来源：网络，来源地址：)