“视力越来越差，课却讲得越来越精彩。”贵州贵阳白云三中的毛老师介绍起同事刘芳时说。2003年，刘芳把初中三年的文言文全部背了下来。无论是重点、难点还是讲义，她全都装在了心里。

    “毕竟教了十几年的语文，教材早就熟记在心。”刘芳说，在她逐渐失明的那段时间，有一次，她拿着课本走进教室，一上课她就说，“翻开第71页读第三段。”

    同学读完后，她开始讲解、分析，其间，还能叫出第几组第几排的同学起来回答问题。下课后，有学生对她说，“老师，你的课本一直是倒着拿的。”从那以后，班上同学才知道，她根本没有看书，而是在背诵课文。

    “眼睛不好，上课就一定要生动。”刘芳说自己就像一个相声演员，上课时总是充满欢声笑语。

    由于看不见，刘芳只能用耳朵批改作文。学生朗读，她和全班同学一起点评、一起打分，以此让大家相互学习，共同进步。2007年，刘芳转型当了心理辅导老师后，每个学期要为全校25个班级上50节以上的心理辅导课。

  （杨璇 谢孟航）