眼下，不少小学生即将小升初，那么小学和初中的作文有何不同，需要掌握哪些写作技巧？上了福建省作文名师石修银老师的课就知道了！1月18-19日两天上午，福建省石修银名师作文工作室领衔人石修银来到东南快报社，给东南少通社的孩子们进行了四节课的小升初作文培训。

    小升初考试，或者考取私立名校时，如何应对考场作文？石修银老师强调，考场作文选材很重要，评委老师最喜欢三种素材：1.亲身经历的；2.关于文化的；3.关于旅行的。这三种素材的作文比较容易得高分。教授知识要点的同时，石老师利用例证剖析、讨论、对比等方式，让孩子进一步了解初中作文与小学作文的不同，并针对性地进行小学作文训练，让孩子在将来的作文考试中轻松拿高分！

    文章素材和主题要突破

    石老师说，文章素材选择事件要独特；事件不独特则人物要有个性；事件、人物没有个性，场景便要独特。他还请学生们围绕“声音”这一主题选择文章素材，其中一位同学写“奶奶抓花生的咔咔声”，因选材独特且是自身经历，得到老师和同学赞赏。

    不同于小学的简单记事，初中作文要求文章要有自身的情感体验。石老师以《那次我没错》为例，列举了两个文章结尾，请同学们选择。通过真实的案例，让学生在以后的写作中重视自身情感体验的描述，深化文章主题。

    “石老师教的写作方法，非常有针对性，而且很实用，几节课下来，让我印象深刻。”小记者连烁说，这些知识都是语文课堂上学不到的。

    传授考场作文高分技法

    小升初作文如何拿高分？课上，石老师通过一些优秀范例分析，重点讲述了波澜起伏法、对比衬托法、聚焦一点法、物象贯穿法共四种  高分写作技法，并通过实战演练，让学生学会运用这些技法，规避低分错误。

    现场，石老师认真点评修改每一名学生的习作。经过石老师的修改，尽管只是几个字的变化，效果却大不同。比如，针对《走过暑假》这篇作文，现场一位学生写“这个暑假，我收获了许多”，经过石老师妙笔一改，变成“这个暑假，我学会了坚持”，更加强调细化了主题的重要性，使学生更好地理解和运用聚焦一点法。

    名师课堂有“魔力”——我更加积极了

    106号小记者连烁 鼓山苑小学五年级（3）班（奖励13分）

    人生总是要面临许许多多的道路，随着年龄的不断增长，我们需要上初中、高中，甚至大学。1月18日、19日这两天，我们来到东南快报社多功能大厅，跟着福建省作文名师工作室领衔人、特级教师——石修银老师学习初中的作文要点，进行小升初衔接的作文培训。

    石老师先给我们发了一份资料，让我们对比两篇文章。思考片刻之后，我给出了一个答案：“第二篇比较生动，第一篇比较大气。”“那你们觉得哪一篇好呢？”石老师亲切地笑了笑。“当然是第二篇，更贴近生活！”我们毫不犹豫地回答。石老师一副神秘的样子，用低沉的语气说：“可在初中却恰恰相反，大气的文章反而比生动的文章要来得好。”这也正是初中与小学的区别，句子要变得稳重。欣赏完文章，下面就是练习题了。当石老师请同学到黑板做题时，我的小手果断地举了起来。到了黑板上演练，我认真地奋笔疾书，我的心里反复地重复着一句话：要用积极的态度来学习。就这样，我一口气写出了几百字，原本的段落汇成了一篇文章。不知不觉的，当大家在位子上刚写好时，我的文章已经成为了范文。老师在台上指点迷津，指出我文章的不足。这时，还有人嘲笑我，但我不以为意。只有知道自己的不足才可以更好地进步。

    带着这样的信念，第二天我变得越来越积极。黑板上的每一题演练都少不了我的身影，虽然写得很辛苦，但是我的能力得到了提升。真是功夫不负有心人！在这两天，积极成为了我的座右铭，时刻警醒着我，它使我在这两天学到了比别人更多的知识，也知道自己的不足之处。

    积极是我成长的座右铭，无论是在课堂上，还是在人生的道路上，它无时无刻都在鼓舞、警醒着我，让我用正确的态度学习，走上正确的路途。

    大记者点评：培训课上很积极的一位学生，现学现用，这篇稿件没啥可挑剔的。善用短句，段落明了，条理清晰，而且融入了自己的情感体验，很赞！