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我在新概念作文大赛复赛考场当监考

2016-01-29 |浏览:20893次 | 编辑:

　　我在自己监考的教室里迎接同学们。一开始，心里有个低俗的念头：“要是有满满一屋子TFBOYS般的孩子，让我畅看3个小时，该多好啊！”后来，陆续出现的全是面貌正常的孩子，其实每一个也是很不错的。

　　一个女孩在赛前看布罗茨基的《小于一》，我蛮吃惊的，它不容易读，我自己还没读完呢。另一个梳辫子的女孩被其他两位监考老师议论“长得像女版韩寒”，我不禁看了好几眼。我对面的教室里，同一个地方来的选手们互认老乡，那间教室大约因为热胀冷缩，地砖拱起，有两个平方米的地方不能放桌椅，然而学生们在坏教室里聊得高兴，起了一阵喧哗。

　　孩子们有可爱的地方，不过我这才知道，有时候老师对学生也是嫌弃得很。有的孩子走进开着空调的教室，不随手关门。我坐在讲台后面，好几个小孩硬要从我椅背和黑板之间的小缝隙里走到教室另一端，我心里教育他们：你应该从最后一排课桌后面绕行才对。没有说出口。
　　我宣布了考场纪律，必要的讲完后说：“没什么特别的纪律，大家不要作弊啊。”说完就一人发800字一张的稿纸共四张。稿纸可补发。我所在的组，有两个作文题目，《论原点》和《逆转》，任选一个写。

　　1点半，复赛正式开始。读《小于一》的女孩，用羽绒衣的大帽子兜住头，摒除干扰地写。一个男孩子要了特别多稿纸，后来写了很长一篇。

　　我想起了去年12月，在《萌芽》杂志社看新概念的初赛稿，意外地发现，文章里出现最多的比拟是这句：人和人是一组平行线，以为靠近，其实不等于交汇。现在，这一教室的同学，成为五条相互平行的线，在我面前坐成五列，写作文。又不知道他们会不会在这次的文章中，依然用上这个比拟呢？

　　孩子们写着作文，我不一会儿就饿了，有点想问问同学们，包里有没有零食给我吃。我当学生的时候，从来不揣测老师的心意，也许没有把他们当成和自己一样的人看待。然而想问同学讨零食的想法，使我意识到老师平时一定有类似的念头，会想和同学一起吃东西，一般是喜欢他们，也有时微微地讨厌他们吧。在离开很多年后，重回考场的一瞬间，老师的立面在我心里丰富了起来。

　　复赛的3个小时里，我这样东想西想。有一时，很想对学生发表演说，没有机会，就在心里面无声地对他们说了。我想说：写作，特别是写小说、会编故事是很好的事情，当你有一天无聊了，没有任何消遣，还可以给自己讲故事；当你以后碰到事情，天不能给你答案的时候，你可以给自己创作一个答案，安定心灵——这蛮重要的。

　　要是不写小说，能逻辑严谨地论述问题也是很好的，它使你聪明，吸引聪明的同伴，远离笨蛋。真的很鼓励大家参加写作比赛，但我们更要有越过比赛看到写作本身好处的眼光。我见到你们中的一个同学，一上来就在草稿纸上写下一句百搭的感叹人生无意义的句子，刚刚有心看他交来的作文，果然把这句话按在了文章最后。这是不好的，是很功利的写作态度，感觉到他太想赢或太不想输了，这不是写作“新概念”，是有违快意潇洒的旧概念。

　　到了下午4点半，我参加监考的第十八届全国新概念作文大赛复赛结束了。（沈大成）

（责任编辑：王翔）

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(原文章信息：标题：，作者：苗恒，来源：澎湃新闻，来源地址：)

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