在饱受了孩子家庭作业的煎熬之后，家长们开始思考如此种种的奇葩家庭作业并不能让孩子得到很好地锻炼，反而加重了孩子和父母的负担！孩子才读幼儿园，却被要求上网做安全知识竞赛，并且还有“大烟(毒品)是指鸦片、海洛因还是大麻？”一类的大尺度问题。“这么小的孩子，根本就不可能看得懂，也理解不了。这不是在变相折腾家长吗？”有家长提出质疑。
教育局负责人回应称，中小学生安全知识网络竞赛是全国性的安全教育活动，是由国家教育部发文，幼儿园也包括在中小学生的范围之内。
让才上幼儿园的小孩子去参加安全知识竞赛，初衷也许不错，但校方以及相关教育部门是否想过这样一个问题：孩子会寻找登载有竞赛试题的相关网站吗？孩子看得懂题目吗？孩子有参赛的知识储备吗？很显然，这些参赛的幼儿园孩子不得不在父母的包办代替下去“圆满完成”安全知识竞赛。难怪会有家长提出质疑，认为这是在“变相折腾家长”。
中小学以及幼儿园，配合教育行政主管部门搞一些知识竞赛也未尝不可，问题是要适合学生的年龄特征。幼儿园孩子需要掌握一定的安全知识，以增强防范和自我保护能力，但他们所要掌握的应是与他们认知相符的初级安全知识，如果人为拔高，非但起不到应有的教育功效，反而增加孩子及家长的负担。
近些年来，某些地方的幼儿园屡出奇葩家庭作业，譬如有幼儿园教师要求将孩子的画或歌舞做成PPT。孩子肯定不会制作PPT，最终还得家长来完成，而事实上，也不是所有家长都懂PPT制作的，这岂不是在为难家长？正如有网友所调侃的那样：如今的家长，要“做得了衣服，讲得了新闻；懂得了软件，会得了书画；想得出创意，搞得了活动……”不少家长从孩子进幼儿园那天起，就开始为帮孩子做作业而烦恼。
孩子的健康成长，离不开紧密的家校配合，离不开家长与老师形成的教育合力。作为一种延伸性的教育活动，教师是该布置一定的家庭作业，以便巩固和拓展孩子的知识，也有利于增加家长与孩子的亲情互动。不过，家庭作业得适量、适度，要能让孩子体验到完成家庭作业的快乐，同时也不至于让家长因棘手而烦恼。某些地方屡出奇葩家庭作业，说到底，还是教育者不懂教育规律以及太过以学校为中心，这一教育状况必须改变。
（责任编辑：王翔）
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