泰安市宁阳镇中心幼儿园 冯静 【设计理念】 花开的季节，五彩斑斓的蝴蝶吸引着孩子，他们多么渴望与蝴蝶追逐、嬉戏。根据托班宝宝的年龄特点，设计这节美术活动《花蝴蝶》，锻炼宝宝手指灵活性，培养幼儿的动手操作能力。 【活动目标】 学习用团，揉，粘贴的技能装饰蝴蝶。 【活动准备】 各色皱纹纸若干，胶水，抹布，大型蝴蝶轮廓四个。 【活动重难点】 重点是宝宝学会装饰蝴蝶的方法；难点是宝宝在装饰过程中学会互相帮助，合作完成作品。 【活动过程】 1. 出示蝴蝶轮廓，引起宝宝的兴趣。 “宝宝看看，我们的大蝴蝶漂亮吗？”（幼儿自由回答） “我们一起再给它穿一件漂亮的裙子，好不好？那怎么做呢？” 2.讲解，并指导幼儿操作。 “看老师，我们先把皱纹纸团一团，揉一揉，揉成一个小球，沾点胶水，使劲按在蝴蝶的翅膀上。”“小蝴蝶的裙子还是不好看，我们在一起做给他填满好不好？”。 3. 幼儿自由操作，教师巡回指导。 4、“宝宝给蝴蝶穿的裙子真漂亮，我们一起和蝴蝶跳舞好吗？” 【活动延伸】[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn] 把做好的蝴蝶投放在环境创设中。 |
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