小班幼儿在绘画活动中还是会出现许多的问题,最棘手的是绘画常规方面的,有的孩子画还没画玩,就在玩水彩笔了;有的孩子绘画的本子给他放好了,又倒过来了;还有的画了一页又一页,但都属于乱涂乱画。另一方面也看出,孩子们在绘画能力方面差别很大,在《我给树叶添叶脉》这一活动中,能力强的如伍启洋小朋友画的叶脉既干净又整洁,而能力弱的幼儿往往嘴里喊个不停,总在寻求老师的帮助助,还有的画了半天,只画了一点点,有的纯粹属于乱涂乱画。
可见,小班幼儿早期的绘画活动,还是需要老师多花心思,多指导帮助的。我在做好自己工作的同时,也寻找机会,积极寻求家长的支持,让家庭教育更好的服务于幼儿园教育。我通过班级网站和qq群,让家长了解孩子们在绘画活动中遇到的困难,提请家长在家也指导孩子多画,多练,养成良好的绘画习惯,不断提高幼儿的绘画能力。
（责任编辑：王翔）
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(原文章信息：标题：小班幼儿绘画活动的思考_幼儿美术教育_，作者：佚名，来源：网络，来源地址：)
