转眼之间，我们的实习生活已经过去了一半，在这两个多月的时间里，大家都兢兢业业的在实习岗位上工作，每天忙着备课，讲课，判作业，讲作业，回到宿舍还不忘谈谈学生们怎么怎么样……似乎我们生活的全部都是学生了。尽管大家工作都很努力，也付出了很多，可是在期中考试前，我们还是小紧张了一把。我们一个个的实习生比学生们还要紧张，考之前每节课都会想尽各种方法，让他们在有限的时间里吸收更多的东西。考试当天，我们几个监考，看着学生们忙着答题，每每考自己所教的科目时就会更多心些，转的也勤快不少，急不可耐想看看他们的答题情况。终于考完了，我们又急着判卷子。卷子判完后又开始对成绩进行统计分析。

几天忙碌下来，我们几个对这次考试以及之前的教学都有一肚子的想法想要表达，所以大家在星期四的晚上，坐在一起召开了这次——期中考试经验交流会。

首先，大家谈论了一下前半个阶段的教学心得体会。一说起我们的学生，大家就有说不完的话。教初二的何芳和李亚茹以及陈艺心，讨论初二的学生怎样的思维活跃，怎样的调皮，怎样的让他们操心；而谈到初一时，熊维依，邓之君则话题不断，学生们历史知识还有多欠缺，思想品德还需要讲什么，是不是可以进行一下学科互助，建立两门学科的联系，让同学们历史，思想品德同时进步。而当谈到一些让老师头疼的学生时，大家都希望“心理老师”多支招，而心理学专业的邓之君也是尽其全力帮大家出谋划策，当谈到一个大家都熟悉的现象时，大家就会都特别好奇，尽管对现象的理论不知道，但稍加解释，就都豁然开朗，有的实习生甚至说要应用一下。而大家也都是就自己的专业知识以及教学经验，相互交流，相互学习。前一个阶段的讨论，大家积极热烈。

在后一个阶段，我们分析了一下这次考试的结果。总的来说，大家教的科目，成绩都有进步。只是由于学科性质的不同，有的进步大些，有的进步小些。熊维依的历史，在上个新学期时，同学们都没有好好学，所以基础很薄弱，而第一次月考的时候，学生们的成绩也不是很理想，但是经过这个阶段的努力，同学们的成绩有了很大的提高，60分的试卷，有的同学能考到50多分，还有很多同学上了40分，进步都不小。李亚茹也感觉，学生们在答思想品德的试卷时，开始使用书面用语了，要知道以前他们可都是“大白话”啊；教英语的何芳，由于所教学生原来的基础就很薄弱，加上考试的内容和所教内容不是很匹配，所以在这次考试中看到的进步不是很大，但是同学们还是有了小小的进步；教语文的任玥和何芳的情况差不多，期中考试，她所教两个班的语文成绩也不是很好，但是同学们表示一定要好好学好语文，争取下次取得好成绩；而最让教思想品德的邓之君感到欣慰的是，同学们在答大题的时候，都写上了“答”字，这个小小的细节却说明同学们正在向答题规范化的方向进步。教音乐的陈艺心有些着急，一个劲的说，下次考试的时候一定向学校申请考音乐。

在大家热烈的讨论声中，会议持续了两个多小时，最后是因为时间太晚，大家才散会。可爱的孩子们啊，一切为了你们，我们加油，你们也要继续加油啊！