设计意图：
俗话说：“爱美之心，人皆有之”。小朋友也不例外，他们不仅也爱美。而且表现美的方法比我们更为独特、富有创造性。那怎样才能将幼儿美的创造性得以迅速提高呢?作为教师的我们，应当在幼儿自身的基础上，充分运用环境的影响，着力培养和加强幼儿的创造性思维能力。而开展丰富多彩的美术教学活动，是实现这一目标的有效途径。
活动目标：
1、让幼儿知道绘画的材料多种，尝试用蜡烛绘画。
2、引导幼儿欣赏各种美丽的花瓶。小精灵儿童网站
3、激发幼儿喜欢作画的兴趣。小精灵儿童网站
活动准备：
课件、范画一幅、打火机、彩色蜡烛、烛台、卡纸 已画好外形的花瓶、蜡笔、水彩笔、胶棒。
活动过程：
一、导入，介绍烛画
1、教师讲述故事
师：“老师给小朋友带来了一个故事《美丽的烛花》，我们来听听。”
2.出示烛画
师：这是小熊画的漂亮的烛花，跟我们平时画的画一样吗?
师：谁知道怎么画的呢?小精灵儿童网站
引导幼儿观察烛花，大胆说说是如何制作完成的。
二、学画
1、师：我们来看看小熊是怎么画的?(出示烛花示范画)
2、师：如果想画一幅漂亮的烛花，我们首先得需要一个漂亮的花瓶，你们见过什么样的花瓶啊?
3、出示花瓶图片，引导幼儿逐一观察、欣赏，教师补充讲述花瓶的特征
三、幼儿作画
1、教师示范作画过程
①、选择自己喜欢的花瓶与喜欢的颜色的彩色纸，将花瓶粘贴在彩色纸上。
②、利用彩色笔装饰花瓶。
③、用油画棒画上花茎。
④、点燃蜡烛，开始滴画烛花。
2、提出要求
师：滴的时候蜡烛要横着拿，不然蜡烛油会滴到手上。
不可以拿着蜡烛去点纸。
不可以把手放到火苗上。
3、幼儿作画
教师巡回指导，给每桌端上一支点燃的蜡烛。提醒小朋友点蜡烛小心。
四、作品展示
师：请画完的小朋友把画放到桌子上，然后去欣赏别人的画。
活动反思：
小朋友因为没有接触过此类的活动，都很有兴趣，参与的热情很高，再动手制作的时候很认真，但也有小朋友表示怕被火烧到手指，不敢进行操作。
（责任编辑：王翔）
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(原文章信息：标题：幼儿大班美术教案_烛花_幼儿教案，作者：网络，来源：全息网，来源地址：)
