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避开英语作文的4大雷区

2016-03-07 |浏览:47310次 | 编辑: 加载失败
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       不少同学能在语文考试中洋洋洒洒写出八百字的议论文,但面对一百字的英语作文犹豫不决,迟迟不敢下笔。难道英语作文真的没办法提高吗?
 
  这次文科小蜂和大家分享一些英语作文的常见失误,蜂友们可以拿出自己的英语作文,边听边看有没有可以改进的地方。
 
  1、时态误用
 
  不少同学写作时过于匆忙,还没弄清文章的主体时态就下笔,导致时态误用,造成失分。面对不同的作文题材,我们应运用合适的时态。
 
  例如,一般现在时多用于描述事物的特性、用途或介绍某地的地理位置,人口等;一般过去时则多用于介绍人物生平经历、已经开展的调查、报告等;而一般将来时多用于尚未发生但准备开展的比赛或通知等。
 
  2、缺乏“词汇美”
 
  高级词汇使用恰当能把作文提升一个档次。作文中的高级词汇主要体现在动词和形容词的运用。
 
  同学在平日可以对词义相近的单词进行归纳总结,例如, complete,fulfill,accomplish,achieve,四者都代表“完成”意思。写作文时,只需把简单词汇换成高级词汇就能让作文华丽“大变身”。
 
  3、丢失“衔接美”
 
  我们一般会在句首或句中增添一些连接词,使得上下文通顺连贯。当我们说起连接词时,相信大部分同学首先想到but,because,so这类简单连词。但在改卷过程中,老师更欣赏使用如on the contrary ,as the result of,owing to的连接短语。
 
  其实这类连词或短语大家都背过不少,可是写作文时总忘记学以致用,把学过的连接词都忘记得一干二净。
 
  4、忘记“句式美”
 
  有的同学缺乏句型积累,所以通篇运用简单陈述句,句式平淡无味,很难吸引老师眼球。反之,如果同学们能适当运用复合句、强调句型、非谓语动词,或with的复合结构。文章的句式就会多变,内容描述会生动起来,分数也随之提高。
 
  例如:This book was so interesting that I read it again and again.
 
  这本书是如此的有趣,以致我读了一遍又一遍。
 
  这是简单的so…that句型的句子,如果把句型换成:
 
  So interesting was this book that I read it again and again.
 
  该句从一般陈述句改成倒装句,会让老师眼前一亮。

(责任编辑:王翔)


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(原文章信息:标题:,作者:苗恒,来源:搜狐教育,来源地址:)

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