3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期，同时也是养成良好行为习惯的奠基时期。多教孩子些东西，总是好的。孩子面对突发状况，也要学会自己处理，比如拨打急救电话就是一种。那么，具体怎么做呢？
一、讲清道理 幼儿家长要教育孩子：遇见小偷、坏人就拨打报警电话110；发生火灾求助拨打火警电话119；遇到生病、负伤就拨打急救电话120；查询天气拨打121；交通事故报警电话拨打122。遇见危难，正确拨打报警电话，就可以使自己获救，也可以救助他人。
二、情景判断 家长可以举例幼儿应对突发事件时的情景，分别描述正面（正确）与反面（不正确）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错。
三、诵读儿歌 为了教育孩子牢记报警电话、正确应对突发事件，家长可以引导孩子诵读儿歌，让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁，意思明了，便于理解，易于记忆。比如：报警电话要牢记，遇见危难不着急。发现坏人打110，看见失火拨119。有人生病打120，查询天气拨121。交通事故打122，帮你助人又救己。
（责任编辑：王翔）
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