据“中央社”报道，台湾师范大学心理与教育测验研究发展中心19日表示，二次基测(初中升高中考试)写作测验评阅结果有1.52%考生1078人拿到满级分6级分；另外有200名考生不愿意写，0级分。

　　据该中心19日公布语文、英语、数学、社会、自然各科“答对题数与量尺分数对照表”与两次测验考生“择优后量尺总分PR值及累积人数对照表”。

　　写作测验题目是“当我和别人意见不同的时候”。阅卷教师曾昭旭说，书写范围可以着重在事件发生时身处的情境；或面对意见不同时的想法、反应、感受及处理方式；或是针对书本或媒体上不同的看法，提出不同的意见等。

　　曾昭旭说，多数考生都能针对主题，从生活中取材，有的顺着命题说明，书写自己在课业、饮食、活动规划等方面与人意见不同或有所争执的过程；有的描述与亲友间冲突、磨合的感受和省思；有的论述面对歧异时的态度及处理方式，取材面向多样，文体表现多元，大多能掌握题旨加以阐论。

　　曾昭旭还说，6级分的人数比去年少了1个百分点， 5级分以上人数差不多，显示题目慢慢考验出进一步的写作能力；基测题目的趋势，比较需要论述能力。

　　中心副主任曾芬兰表示，写作测验评阅结果经过统计分析，有68.9%重复考生两次测验所得级分完全相同，15.8%所得级分比第1次高1级分，14%所得级分比第1次低1级分，都在评分误差范围内，换句话说，测验成绩的一致性高；其余1.3%所得级分与上次差距较大的考生，大多是因为违反规定或交空白卷。