作者：王熙媛

  奖项：特等奖

  来源：《奔流·小作家》全国中小学生全息作文大赛

  原文：

  我永远会记得，那不过是九月份平凡的一个星期一，桂花的香气已轻轻地钻进了教室，窗外绿油油的树叶让我不禁慌了神。

《老师和我》董倩 6岁

  大家好，一声清昶将我拉了回来。老师的声音如潺潺流水的涟漪，柔而沉静，带着一种宁静的智慧。

  她是我遇到过最好的老师。

  那天，她的衣服我不太能记清了。但它的穿着总是端庄的优雅的，温暖柔和的眼睛，一头浓密的卷发就这么刻在了我心上。

  夏季正午的阳光是暖洋洋的，搞得人昏昏欲睡。但不知怎么的，课堂仿佛变得格外有趣。老师把课文读给我们听，呆呆的文字不再死板，它们在我脑海里轻轻的跳动着。我好似看到了鲁迅与老师分别的场景，我好似看到了居里夫人手中雷的光彩绚丽，我好似看到了王绩诗里的那种悲凉与无奈。下课后，老师跟我说，我很好学，眼中有对知识的渴望。老师对我的期待和从前见过的不一样，她对我的期待是我不想辜负的。

  不仅如此，让我想不到的是，老师很有活力，我记得最清晰的便是运动会那天。她穿着亮眼的运动服，满脸激动地为我们加油打气，用手机偷偷记录下我们的喜悦。那天我们打成一片，明明都当了几十年的教师，笑起来还是像小孩一样真情，爽朗。就算没拿到名次，他也安慰我们不要伤心，因为过程常常美于结果。

  接下来的日子，随着教学日程的推进，好多学科竞赛也不期而至。在我迷茫快要挺不住时，老师不厌其烦地给予我多方面的指导。

  记得那是一次作文竞赛，我的灵感总是不能长久留在脑海中，风来风散，烦恼似杂乱无序的藤蔓一圈又一圈地缠绕在我身上。我试图挣开它，可它每时每刻都在疯长。老师看出了我的心情低落，并给我讲述了许多我可以参考的素材。我盯着老师发呆。阳光透过窗户洒在书桌和老师的侧脸上，给思绪注入了灵感的力量。灵感就是很奇怪，愣了一下，它便像潮水般涌向我。我想到了那次秋游，夕阳西下，我和老师站在河边仰望天空，云与云之间的缝隙，闪耀着奇异的碎金光线，失真般好看;被稀释过的夕阳轻薄而又透亮，全部落在了老师的眼睛里;翠绿的竹子在微风中轻轻摇曳;夕阳透过竹叶洒下来，成了点点金色光斑，随着风沙沙作响，宁静而清爽。

  但遗憾的是竞赛结果出来后，并没有达到我理想的成绩。失利是一面磨练意志的镜子，我在其中看到了自己的脆弱和不足，但正是因为这样的磨难，我才更清晰地认识到了自己，更坚定地追逐梦想。这次竞赛或许是一次痛苦的教训，但它也是一次宝贵的经历，让我更加深刻地理解到，成功的背后往往有坎坷和跌宕。

  后来我不再在意这横生的藤蔓，任由它肆意生长。我学着给它灌溉，它也开出了丰盛的花，一朵朵花瓣随风埋在了心底。我在老师的鼓励与陪伴中，长大了。

  王老师，您是我眼中最好的老师，就如窗外的那抹骄阳，永远热烈。

  作文征稿：

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