教学目标：

1、了解黄梅戏的相关知识，并能区别于京剧、越剧、豫剧等剧种。

2、学会演唱整首歌曲，并将歌曲背下来。

3、尝试角色表演，培养表演能力。

教学准备：录音机|、磁带、电子琴、多媒体教室。

教学重点：学会演唱歌曲，并将歌曲背下来。

教学难点：能根据风格特点，区别京剧、越剧、豫剧等剧种。

教学过程：

1、复习旧课《唱脸谱》，引入课题。

2、新课：

(1)、了解黄梅戏的相关知识以及《天仙配》的剧情。

(2)、学习《夫妻双双把家还》歌曲的音乐知识：节拍，速度，情绪，倚音，还原记号，下滑音记号，反复记号等。

(3)、多媒体展示《夫妻双双把家还》示范唱。

(4)、唱谱子，老师弹电子琴，学生跟唱，两小节停顿一次。

(5)、师弹奏，生填唱歌词，每段一遍，共三段。

(6)、请同学们跟示范唱一遍(多媒体)。

(7)、请同学表演，边唱边配动作。可请两组对比，看哪组表演更棒。每组两人，一个扮七仙女，一个扮演董永。

3、课后练习：音乐活动

a、看下面所列脸谱图，说出它们的人物名称

多媒体：红色表示忠义英勇，如关羽；黑色表示肃穆刚直，如包公，李逵；黄色表示勇猛剽悍，如典外韦、黄三太；蓝色表示狰狞残暴，如单学习雄信；绿色表示粗莽憨直，如马武；白色表示奸诈，如曹操。

b、辨别剧种，在剧种名称后写出顺序。

c、请在下列风格特点的形容，写上豫剧、黄梅戏、京剧、越剧、豫剧等剧种名称。

4、全班集体有感情地演唱《夫妻双双把家还》

5、小结：这一节课，同学们学习了有关黄梅戏的相关知识，对戏曲有一定的了解，提高了对戏曲的认识和兴趣，希望同学们逐渐地喜欢上戏曲。