【活动目标】
　　
　　1、了解年轮与树龄的关系。
　　
　　2、培养学生从小爱护树木和环境的意识。
　　
【活动准备】
　　
　　1、课前观察生活中常见的树木，并随机测量树木的尺寸。
　　
　　2、有年轮的大树桩模型及横截面图片，故事课件。
　　
【活动过程】
　　
　　一、课程导入
　　
　　师：我们身边有各种各样的树，你们都见过哪些树呢？它长得样子是怎样的呢？
　　
　　（小结：我们的周围有许多不同的树，树木是我们生活环境的重要一部分。）
　　
　　师：树木给我们带来了哪些好处？（乘凉，美化环境，避风雨……树的作用真不少。）
　　
　　师：树是我们的好朋友，我们要怎样爱护、关心他们？
　　
　　（小结：我们要用自己的行动来保护树，和树做好朋友。）
　　
　　二、教学过程
　　
　　1、今天有一个大树桩遇到了些麻烦，让我们来听听是怎么回事，然后我们一起想办法帮它解决一下。
　　
　　2、观看课件，欣赏故事，边听边讨论。
　　
　　（1）你知道自己几岁吗？
　　
　　（2）你们都知道自己的年龄，可是大树桩不清楚，怎样才能知道它到底几岁了呢？（幼儿互相讨论交流）
　　
　　（3）看故事，了解年轮的秘密。
　　
　　（小结：大树的年龄就是它一圈一圈的年轮，它每长一年，树桩上的圈圈就会多一圈，有几个圈表示它有几岁。）
　　
　　三、课堂讨论
　　
　　1、幼儿自己找一棵需要帮助的大树桩，数数它有几岁了？（背景音乐：大树桩，你有几岁）
　　
　　2、交流并记录自己的发现。
　　
　　3、尝试让多棵大树桩做朋友，看看它们合起来是几岁。