在花灯面前，60岁的老人还可能会感到眼花缭乱。可是，下面这个花灯却可让刚会说话的２岁娃娃开始他的探究生涯！当然，探究完得需要十年以上！等不得？别急！还是让孩子跟花灯一起成长为好，因为，这是科学的规律。

元旦的白天正是柯小宝和同学们忙得不可开交的一天！那天一早，爸爸还没起床，小宝就急着跑到爸爸床边问：“爸爸，我的花灯昨天晚上做好啦，现在可以来来去去的亮啦，可是不知道怎么让它转起来？”爸爸说：“嚯！让我看看！”说着就起来了，连衣服都没穿好就跟着小宝走到花灯面前。小宝指着花灯说：“这里一刷，那里灯就一排这么亮过去。”他又说：“就是不会这么转动！”还做了个转动的手势。爸爸笑着说：“如果这排灯没有排好，排弯了，灯又会怎么亮？”……“哦！知道了！知道了！”小宝跳了起来！飞快的跑了出去，不知道去哪里了……咳！您猜对了！这一天小宝和同学们真兴奋，连吃饭都快得很呐！因为，他们要在这个元旦晚上点亮他们的旋转花灯呐！

到中午前，他们先做成了下面这样的花灯。

在把直排花灯弯成圆圈的时候还引起了一场大争论：焊接灯珠尾部的电线，当它弯曲后，头与尾要不要焊在一起？有的说：“不能接在一起。因为，电流是这么流过去的，头尾接在一起不就又流回去啦！流了回去，灯就会熄掉的。” 有的说：“可以接在一起的，因为，电流可以这样流过去，也可以那样流过去。”……“那么，不就撞在一起啦！”……“不会的，这电流都流到电珠里去了嘛！”……“不，不，这条线是电流流出来的地方，”……“那不更好吗，这里可以流走，那里也可以流走！”……争个没完！后来，柯小宝和同学们还是采用他们最近学来的方法解决他们的争论：焊上试试看！小宝还告诉大家：“妈妈说过，科学方法都是这样的。”一试，成啦！不信，您看！这就是他们做的花灯：

用电刷子在开关板上一刷，咳！灯就一个个的亮过去！电刷子反过来刷，灯就反过来亮！来来回回，好看极啦！

到了下午，来的小朋友更多啦！还有一年级的，幼儿园的。有的一边看一边还用手东摸西摸的。小朋友们的妈妈站在门口，有的还大叫：“别去摸！会触电的！”不过，小宝一点也不在乎，他还说：“不会触电的！这里用的是电池，电压很低的。”

经过一个下午的努力，小朋友们的“科研成果”出来了！他们人人出主意，个个想办法，要啥有啥，把花灯打扮得漂亮极啦！天已暗啦，妈妈们都来叫孩子去吃饭。大家约定：吃完晚饭来开花灯，要挂在门口。

到了晚上，小宝家门口围满了人，小朋友们还带来了“乐器”，凡是能敲的都拿来了。

一片敲打声中，小宝的爷爷坐在门口外，笑嘻嘻的，还对他的老朋友们说：“今年的元旦可真热闹呀！我现在都还没搞懂这花灯是怎么会转起来的。”“我也不清楚，现在孩子都搞科学哪！真厉害。”

元旦之夜就在老老少少的高高兴兴之中度过。小宝的一位同学跑过来偷偷地对小宝说：“这花灯真好玩！不过，太累了点！这电刷子刷来刷去的。要是能摇就好啦！”小宝说：“真的！太好啦！明天我们就来干！”“怕不知怎么搞。”“不怕！我爸爸有些书，我们来看看。”小宝又忙开啦！他把想法告诉了“核心成员”的“铁哥们”。只见有一片蠢蠢欲动的情势，柯小宝的爸爸早就看在眼里喽。过了一回，他轻轻的说：“休息吧，明天再玩吧！”一片“好！好！”

（注：本文根据顾力兵老师《花灯的探究》整理成系列故事，未经作者许可请勿转载；敬请继续关注宝宝的花灯探究故事）